除了酱油的 都能选…
我觉得需要理解能力,死记硬背的东西不是自己的,时间久了就忘了,还是需要理解了才是自己的。
记性好不如烂笔头 :lol
光论语文成绩来说,有套路的,但是文学素养啥的,应该是兴趣和积累。
语感和阅读基础吧
家有男娃,语文真心难提高
要会精读而不是泛读
天机 发表于 2018-5-24 14:07
少了一个关键的,爱思考
非常同意,看了一堆书不思考是没有用的
阅读积累很重要,情商表达能力也很重要!
居然不提表达。
多看多积累
小博宝 发表于 2018-5-24 14:02 static/image/common/back.gif
我能说跟悟性有关吗?尽管这个有点虚
悟性,体现在哪里?举几个例子?
小孩的心智成熟度
历史的高度决定语文的高度
mongodb 发表于 2018-5-24 19:50
没人投背诵古文,我就投这个吧。我个人感觉很多经典都出自古文中。
我也投了这个选项,除了背,还要懂欣赏古文,会写些古文的词句
曾经沪上中考语文考了117分(满分120)的真心推荐
JMe8zkPsvs 发表于 2018-5-28 20:29
小孩的心智成熟度
我也这么认为
我选5……
大量阅读,深度思考
吾家有女 发表于 2018-5-24 15:15
凡是语言类,感觉都是要多读多背多写,培养语感的。积少成多!
同意这个观点
只能每天输入,静等花开
xue_d9oaD 发表于 2018-5-24 16:02 static/image/common/back.gif
一定要说,第一,悟性。第二,经历。第三,记性。
同感,老说作文写不好。我想说一天到晚除了学校就是培训机构,没啥生活经历,没有情感体验,作文可能写得好吗?
小博宝 发表于 2018-5-24 14:02
我能说跟悟性有关吗?尽管这个有点虚
同意,我也觉得跟悟性有关
理解能力吧
综合因素吧,但至少对阅读是很感兴趣
多读(吸收)
多写(表达)
单靠阅读是不够的。我上学那会儿,同班有个男孩子阅读面很广,口才也好,但语文成绩中等或中下。
觉得要靠领悟力,特别是阅读理解。特别是晚熟的孩子,很难精准悟出文章的立意,比较吃亏。
作文除了特别拔尖的,良好水平的作文其实好多可以靠套用来解决。难在阅读。
悟性很重要,套路也不可缺少
我认识两个初一的孩子,一个男孩在某公办语文班级第一,一个女孩外地的,班级语文第一。两个孩子理科都不好。都是属于平时不大阅读但是很有想象力的那种,记忆力也没觉得有啥特别。难道真的靠天赋
我特地点了酱油通道看结果,选择最多都是大量阅读不管什么书,好吧。我对我家那个什么书都看的娃要有耐心,说不定哪天就好了。
路过,学习
我也在摸索中,据说看书多也不一定好。还是有套路的
积累肯定逃不掉的。有些有语言天赋,看一遍就记住了好词好句,有的对好词句不敏感吸引花时间取记。
进来学习学习
广泛读+好句子背诵
当然语感也很重要,有些人不怎么学就能考高分,有些人则反之
书读百遍,其意自现:)
不能懒,我们家也爱阅读,不过就喜欢轻松的阅读,能自己看书看很久
现在基础部分还可以,阅读部分就再次发挥了懒惰的本性,小学阅读其实就是文章里找,人家就给你概括,能少些好多字的那种:Q
作文其实也一样的,懒惰的人知道“聆听美妙的音乐”也只肯写“听音乐”
悟性+思辨,没有这两样读再多书也白搭
天机 发表于 2018-5-24 14:07
少了一个关键的,爱思考
对的,带着想法看,会总结,方法很重要。
知识输入是前提,而是过程中如何整合再输出,这个就是很多孩子阅读很多但是成绩不好的原因。
精读和泛读应该都需要,而且要有提炼,语感这东西其实挺重要的
和家庭环境关系最大 家里都是看书的和家里都是玩手机的能一样嘛
语文成绩跟精细动作发育有关,可能大脑某些区域有多重功能或强连接。大一点就靠阅读的积累了
文学功底,悟性
还是跟课外阅读量和做题有关
哈哈,套路
阅读,刷题,写作
我能说是听故事么http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/02.png好多词语都是跟火火兔学来的
我也很想知道
天性。
有人是理科生,有人是文科生。
我小时候是1234都有,语文确实还不错。所以我现在也是比较重视孩子的阅读。